Apprendre le serbo-croate

	Natacha – Prof de serbo-croate à l’Atelier slave Professeur de serbe-croate-bosniaque au sein de l’association Atelier Parisien de Langues et de Cultures Slaves et lecteur de serbo-croate à l’Université Lille 3. Contact : cours.serbe@langues-slaves.com
	Bonjour, Locutrice native de serbo-croate, je suis parisienne d’adoption depuis 1998. L’enseignement de ma langue maternelle est ma première vocation et j’ai réussi à acquérir dans ce domaine une solide expérience. Par ailleurs, je traduis pour le théâtre, qui est ma deuxième passion. Côté formation, j’ai un Master 2 (bac+5) en Lettres et Langues Slaves (LLCE serbe-croate-bosniaque) à l’Université PARIS IV – Sorbonne, spécialisation traduction théâtrale. A l’Atelier Slave, j’enseigne ce qu’on appelle SCB (serbe-croate-bosniaque), soit les langues issues du serbo-croate. Il s’agit de petits groupes de cinq ou six personnes. Ce nombre restreint me permet de me consacrer à chaque élève et de lui accorder de l’attention et du temps. Les cours particuliers sont à envisager exclusivement dans les locaux de l’association à Paris 10. Que ce soit pour prendre des cours ou pour avoir des informations supplémentaires, n'hésitez pas à me contacter. A très bientôt! :OD

Cours collectifs de serbo-croate à l'Atelier slave

Apprendre le serbe en petits groupes de 5 à 8 personnes. Contactez le professeur par mail si vous souhaitez recevoir le planning semestriel des cours collectifs de serbe (contact@atelier-slave.fr).

Serbe, Croate, Bosniaque, Monténégrin à l'université de de la Sorbonne, Paris lV

Il est également possible de suivre des cours à l'université de la sorbonne (Paris lV) au département intitulé : « Langues, Littératures et Civilisations étrangères, Langues des Affaires (LLCE/LEA) ». Voici le descriptif des profils inscrits à ces cours... Les étudiants sont d’origines et de parcours très divers :  jeunes Français ayant des origines bosniaque, croate, monténégrine ou serbe, qui ont souhaité apprendre la langue de leurs parents ou grands-parents, dont ils n’avaient au départ qu’une connaissance souvent approximative, afin de (re)découvrir leurs racines et éventuellement d’enrichir un autre cursus universitaire ;  jeunes Français n’ayant pas d’origine ex-yougoslaves, mais fortement motivés pour apprendre la langue, les cultures et les civilisations bosniaques, croates, monténégrines et serbes, en vue d’un projet professionnel et / ou personnel : étudiants de sciences politiques, histoire, géographie, droit, économie… désireux de travailler sur l’ex-Yougoslavie et ayant compris que connaître la langue principale de ce pays était indispensable.  jeunes gens originaires de l’ex-Yougoslavie, désireux d’apprendre l’ensemble des cultures de ces pays (et non pas seulement celle du pays d’où ils sont originaires, comme ce serait le cas actuellement s’ils y poursuivaient leurs études – ainsi étudie-t-on désormais très peu la littérature et la civilisation serbes en Croatie, ou l’inverse) et possédant une bonne connaissance du français. cf. site de Paris lV

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